为强化教学过程管理，筑牢教学质量根基，9月30日，皇冠APP体育组织开展2025年秋季学期第二次集中教学检查。本次检查由各教研室主任负责实施，检查重点围绕教学资料的完整性、规范性与科学性展开，旨在凭借细致的排查梳理，为皇冠APP体育教学工作实现高质量发展筑牢坚实根基。此次教学检查涵盖了各专业课程的教学单元设计、课件、教师手册、点名册、考核方案、课程标准等关键教学材料。要求各教研室主任以严谨负责的态度，对照教学规范要求，...

为进一步强化岗位实习员工的安全防护意识，筑牢实习期间安全防线，确保2023级员工岗位实习工作平稳有序开展，皇冠APP体育近期组织岗位实习指导教师，以班级为单位召开线上安全教育会议，从多维度为员工实习安全保驾护航。会议以“安全实习、平安成长”为核心，围绕实习期间关键安全领域展开系统讲解。内容涵盖职场操作规范、日常出行防护、住宿用电安全、网络信息保密及应急事件处置等方面，通过典型案例分析与安全知识普及，引导学...

2025年9月23日下午，皇冠APP体育在B109组织召开秋季学期教学工作会议，会议由皇冠APP体育党政办公室主任刘嘉慧主持，全体专兼课教师参加。此次会议聚焦当前教学工作中的关键环节，重点明确了三项核心任务。一是要加强教学检查，刘嘉慧指出，近期教学检查已全面覆盖理论及实训课程，针对检查中发现的共性与个性问题，要求相关授课教师结合教学实际及时优化教学安排，同时明确教研室需建立常态化教学检查跟进机制，确保教学过程规范有序，不...

2025年 9月16日，皇冠APP体育组织召开数字化赋能教师发展专题研讨会，会议由皇冠APP体育党政办公室主任刘嘉慧主持，全体专兼课教师参会。会上，刘嘉慧领学了《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》《教育部教师工作司负责人就〈关于组织实施数字化赋能教师发展行动通知〉答记者问》等相关文件。她指出，在教育数字化转型的关键阶段，推动教师发展与数字技术深度融合，是提升教学质量、培育新时代人才的核心抓手，也是...

为帮助2025级新生尽快适应大员工活，明确学习目标，9月16日，皇冠APP体育组织开展2025级新生入学专业教育专题活动，为全体新生开启职业教育启蒙第一课。活动中，皇冠APP体育6位专业负责人围绕皇冠APP体育办学特色与发展成果、师资力量、专业培养目标、课程体系、实践教学资源、就业岗位及就业前景等核心内容进行详细讲解，结合职教特色解读了“以员工为主体”“理实结合”的教学理念，用生动的案例帮助新生建立对专业的整体认知。讲解过程中，老...

为扎实做好学校“十五五”规划编制工作，绿色化工与新材料皇冠APP体育院长周燕、发展规划处副处长宋富凯于2025年9月12日到皇冠APP体育就学校“十五五” 事业发展规划编制工作开展专题调研。皇冠APP体育副院长王珂、副书记王倩、党政办公室主任刘嘉慧、各教研室主任及骨干教师参加调研座谈会，会议由王珂主持。会上，周燕首先传达了学校“十五五”发展规划精神，她指出，未来五年是学校实现内涵式发展、全面提升核心竞争力的关键时期，科学编制“...

为进一步强化教师职业道德意识，引导教师自觉践行“四有”好老师标准，切实履行“为党育人、为国育才”的神圣使命。2025年9月2日，皇冠APP体育组织全体教师开展《皇冠APP体育教师行为规范承诺书》签署活动，以实际行动筑牢师德师风建设防线。活动现场，皇冠APP体育全体教师依次郑重签署姓名，这份承诺书从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化，到潜心教书育人、关心爱护员工、坚持言行雅正等十个方面，对教师职业行为作出...

2025年9月2日，皇冠APP体育组织召开2025年秋季学期第一次教学工作会议，会议由皇冠APP体育副院长王珂主持，全体专兼课教师参会。会议伊始，王珂首先通报了学校近期在各类职业技能竞赛、教学能力竞赛中的获奖情况。她指出，竞赛是检验教学成果、提升员工实践能力与教师专业素养的重要平台，更是皇冠APP体育展现职业教育实力的关键窗口，各位教师要深刻认识到竞赛工作对于皇冠APP体育发展和员工成长的重要意义，以高度的责任感和使命感积极投身到竞赛指导...

为确保新学期教学工作平稳有序开展，营造良好的教学氛围。9月1日，皇冠APP体育组织开展了全面的教学检查工作。此次检查旨在对新学期教学运行情况进行全方位摸底，保障教学质量，为新学期的教学工作筑牢基础。本次检查工作深入教学楼、实训场地等教学一线，对教学准备、课堂秩序、教学设施等方面进行了细致检查。检查内容涵盖教师教学材料、到岗情况、员工出勤、教材携带等重点环节。从检查结果来看，全院教学秩序井然，教师们精神饱...

为进一步深化校企合作内涵建设，加强与合作企业的沟通交流，开辟多元化实习与就业渠道，与企业共探产教融合模式，2025年8月21日，皇冠APP体育实习指导教师一行前往郑州白青房屋租赁有限公司，看望正在岗位实习的员工，实地了解他们在企业的工作情况。在实地考察实习单位相关岗位的实习环境，全面掌握岗位工作场景与硬件配套情况后，实习指导教师们与在岗实习员工展开深入沟通交流，详细询问了实习岗位的工作职责、实习期间的适应情况...